Ressor: Künstliche Intelligenz
Studijski dan pun alarantnih signala: Simulacije pokazuju da AI modeli u krizama gotovo uvijek posežu za nuklearnim oružjem, UN poziva na pravednu distribuciju AI dobitaka, a filozof upozorava na terapijske chatbote. Istovremeno, učitelji izvještavaju o stvarnoj dodanoj vrijednosti u nastavi.
Društvene napetosti oko Umjetne inteligencije se zgušnjavaju. Posebno alarmantno: UOL izvještava da su tri komercijalna AI modela u scenarijima krize u 95 posto simulacija posegnula za upotrebom taktičkog nuklearnog oružja. Studija podstiče debatu koja je već dosegnula institucionalne krugove – čak je i papa Lav XIV. tematizirao vojnu upotrebu AI u svojoj prvoj enciklici "Magnifica Humanitas".
Na gospodarskoj razini UN poziva na redistribuciju. Točno na početak Međunarodne konferencije rada prema Públicu organizacija zahtijeva da dobitci u produktivnosti postignuti AI-om moraju koristiti svim zaposlenicima – ne samo vlasnicima kapitala i tehnološkim korporacijama. Zahtjev nailazi na širok odjek nakon što studije ponovno pokazuju da automatizacija strukturalno ugrožava radna mjesta u određenim sektorima.
Još jedno polje spora je emocionalna vezanost uz AI sustave. Trenutni rezultat ankete o kojem piše Ouest-France otkriva duboku generacijsku razliku: Mlađi korisnici sve više traže povjerljive osobe ili čak romantične partnere u chatbotima, dok starije generacije skeptično gledaju na ovaj razvoj. Tome se dodaje ideološka pukotina između političkih tabora.
Najoštriji ton postavlja filozof Bruno Jay. U kolumni koju objavljuje Le Monde, terapijske chatbote naziva "u najboljem slučaju površnima, u najgorem slučaju psihički razornim". Njegov argument: AI bez snova, bez nesvjesnog ne može zamijeniti pravu kliničku vezu – i riskira da prisili ranjive ljude u lažnu skrb.
Nasuprotno tome stoje pozitivna iskustva iz obrazovnog sektora. Sud Ouest opisuje kako sve više učitelja namjerno koristi AI u nastavi i govore o osjećaju da djeluju "kao prošireni učitelj" – tehnologija im pomaže da ponovno razmisle o pedagogiji i da učenice i učenike potiču individualno.
Dan zaokružuje kritika medijske industrije: Direktor New York Timesa prema reforme.net optužio je AI tvrtke da "besramno kradu" medijske sadržaje, što će dugoročno dovesti do svijeta s manje novinara i novinarki. Tužba je primjer neriješenog konflikta između autorskih prava i gladnog apetita velikih jezičnih modela za podacima.
Izvori
